Cel szkolenia:

System szkoleniowy w firmie powinien spełniać trzy podstawowe role: Pierwsza z nich dotyczy procesu kształtowania potencjału intelektualnego firmy, czyli ciągłego podnoszenia kwalifikacji i umiejętności kadry pracowniczej wszystkich szczebli. Działania w tym obszarze mają głównie na celu dokształcanie zatrudnionych pracowników i dopasowywanie ich kompetencji do przyjętych standardów stanowiskowych czy funkcjonalnych. Drugą bezpośrednią funkcją systemu szkoleniowego jest rola ułatwiania i realizowania wprowadzanych w firmie zmian. Działania w tym obszarze – to, m.in., asocjacja nowo zatrudnionych pracowników, przekwalifikowanie pracowników realokowanych, a także dostarczanie nowej wiedzy i umiejętności koniecznych do utrzymania konkurencyjności w szybko zmieniającym się środowisku gospodarczo-politycznym (wdrażanie nowych technologii, systemów, wprowadzanie nowych produktów itp.). Trzecim obszarem, na który pośrednio wpływa system szkoleń, jest kwestia kultury organizacyjnej. Szkolenia kadry menedżerskiej wpływają na styl zarządzania przedsiębiorstwem, a sam fakt inwestowania w rozwój pracowników pozytywnie oddziaływuje na ich motywację i zaangażowanie. System szkoleń powinien uwzględniać też programy integrowania personelu, propagowania wspólnych korzystnych dla zakładu postaw i wartości. W ramach warsztatów proponujemy Państwu podejście angażujące w zrównoważony sposób zarówno sferę intelektualną, jak i wysoki poziom emocji pracowników poprzez bezpośrednie ich doświadczanie w ramach szkolenia, lub konsultacji. Cel szkolenia:

dostarczenie podstawowej wiedzy i praktycznych narzędzi niezbędnych do opracowania strategii szkoleniowej

wzmocnienie kompetencji w zakresie świadomego kreowania polityki szkoleniowej i budowania przewagi konkurencyjnej firmy

przekazanie technik generowania nowych rozwiązań problemów firmy oraz budowania skłonności do elastycznego działania

udoskonalenie umiejętności profesjonalnego zarządzania procesami szkoleniowymi

poszerzenie wiedzy dotyczącej rozwoju i kształcenia pracowników

poznanie narzędzi zwiększających skuteczność zarządzania szkoleniami

dostarczenie wiedzy i praktycznych narzędzi niezbędnych do posługiwania się systemami zarządzania wiedzą w oparciu o technikę badania potrzeb z uwzględnieniem realnych możliwości firmy.

rozwój kompetencji działu szkoleń.





Korzyści dla uczestników:

Dla uczestników:

Nauczą się badać i analizować potrzeby szkoleniowe firmy,

Poznają zasady planowania i budżetowania szkoleń w przedsiębiorstwie,

Przećwiczą zasady doboru i weryfikacji zleceniobiorców szkoleń,

Nauczą się dokonywać precyzyjnej ewaluacji szkoleń,

Otrzymają procedurę szkoleniową oraz procedurę tworzenia grup trenerów wewnętrznych jako materiał dodatkowy

Dla firmy:

Optymalizacja kosztów programów doskonalenia zawodowego – precyzyjna diagnoza potrzeb szkoleniowych oraz możliwość kontroli ich efektywności

Zyskanie narzędzi do oceny skuteczności polityki szkoleniowej

Ograniczenie / optymalizacja kosztów programów rozwojowych

Poprawa efektywności zarządzania ludźmi

Ukierunkowanie pracowników na podniesienie jakości usług dla klienta wewnętrznego i zewnętrznego, a w efekcie – wzmocnienie ich satysfakcji

 Skuteczne wdrażanie zmian

 Budowanie kultury organizacyjnej o dużym wskaźniku inteligencji emocjonalnej, kultury ciągłego podwyższania kwalifikacji przez pracowników

Wyższa wydajność i zadowolenie personelu.

Program

Moduł 1. Czym jest zarządzanie szkoleniami?

Szkolenia a strategia firmy, utrzymanie i rozwój kompetencji

Plan strategiczny przedsiębiorstwa – analiza organizacji

Analiza kluczowych obszarów przedsiębiorstwa – jak zbudować przewagę konkurencyjną firmy

Analiza sytuacji kadrowej przedsiębiorstwa

Model kształtowania strategii szkolenia i rozwoju

Czynniki determinujące strategie rozwoju zasobów ludzkich

Umiejscowienie funkcji szkolenia w przedsiębiorstwie – rola strategiczna szkoleń

Projektowanie działu szkoleń

Zadania działu szkoleń

Kompetencje menedżera ds. szkoleń – funkcja szkoleniowa na miarę współczesnych wyzwań

Kultura organizacji a zarządzanie szkoleniami.



Moduł 2. Identyfikacja i analiza potrzeb szkoleniowych

Błędy popełniane w procesie analizy potrzeb szkoleniowych

Poziomy identyfikacji potrzeb szkoleniowych (sfery badania)

Techniki pozwalające ocenić potrzeby w zakresie rozwoju organizacji

Techniki pozwalające ocenić potrzeby w zakresie rozwoju zawodowego

Techniki pozwalające ocenić potrzeby indywidualne w zakresie rozwoju pracowników

Najczęściej wykorzystywane „narzędzia” analizy potrzeb

Zaprojektowanie kwestionariusza ankiety do analizy potrzeb szkoleniowych

Przygotowanie kwestionariusza do wywiadu indywidualnego

Opracowanie scenariusza do wywiadów grupowych.



Moduł 3. Planowanie i budżetowanie szkoleń

Opracowanie prognozowanego planu i budżetu szkoleń

Na podstawie przeprowadzonej analizy tworzenie rocznego planu szkoleń dla całej firmy – szkolenia kluczowe

Na podstawie przeprowadzonej analizy tworzenie rocznego planu szkoleń dla poszczególnych działów

Zasady konstruowania budżetu szkoleń, wykaz kosztów

Planowanie szkoleń, a dobór partnerów szkoleniowych

Zatwierdzenie budżetu szkoleń.

Moduł 4. Realizacja projektów szkoleniowych

Dobór partnerów szkoleniowych (szanse i zagrożenia)

Źródła poszukiwań firm szkoleniowych

Typ partnera szkoleniowego (zalety, wady)

Procedura doboru partnera szkoleniowego

Szkolenia i ich rodzaje

cykl uczenia się

różnorodność typów szkoleń

metody i formy szkoleń – czynniki decydujące o wyborze

czym się kierować wybierając dany rodzaj szkoleń?

Harmonogram szkoleń

liczba i dobór uczestników

jak często szkolić ?

kiedy szkolić ?

Realizacja szkoleń

informacje dla uczestników szkolenia

hotel – arkusz kontrolny

o czym należy pamiętać ?– ściągawka dla organizatora szkoleń

Raport po szkoleniu – podsumowanie, wnioski dla trenera, menedżera szkoleń oraz firmy.

Moduł 5. Ocena i ewaluacja szkoleń

Ocena efektywności szkoleń wg modelu KirkPatrick’a,

Zaprojektowanie narzędzi oceny efektywności szkoleń na czterech poziomach

Problemy wiążące się z oceną efektywności szkoleń

Ocena efektywności pracy trenerów – przedstawienie i omówienie narzędzia

Błędy w ocenianiu.



Moduł 5. Procedury szkoleniowe i korzyści z ich stosowania

Procedura zarządzania szkoleniami – omówienie dokumentu wzorcowego wraz z narzędziami (m.in. Wniosek o udział firmy w opłacie za studia, Umowa o dofinansowanie studiów, Umowa o skierowanie na studia, Zestawienie okresów do przepracowania, Wniosek szkoleniowy, Rezygnacja ze szkolenia, Zapytanie ofertowe, Raport dot. wyboru zewnętrznego partnera szkoleniowego, Wniosek szkoleniowy – językowy, Raport z wykonania budżetu i planu szkoleń itd.)

Procedura tworzenia grup trenerów wewnętrznych:

ogólne założenia programu

wybór trenerów

szkolenie Train the trainers

realizacja szkoleń przez trenerów wewnętrznych

motywowanie trenerów

ocena efektywności programu szkoleniowego oraz trenera

zalety i zagrożenia związane z programem Trenerów Wewnętrznych

koszty dotyczące efektywności całego programu.



Większość z omawianych składowych elementów szkolenia przyswajana jest przez uczestników poprzez wykonywanie praktycznych ćwiczeń i zadań.

To, co wyróżnia tę metodologię szkolenia spośród innych, to ciągłe utrzymywanie na wysokim poziomie uwagi i zaangażowania uczestników. Dodatkową zaletą jest analiza dotychczasowych form zachowań i przećwiczenie nowych, z możliwością otrzymania informacji zwrotnej od prowadzącego warsztaty.

 

Oferta skierowana do:

  Wyższa kadra kierownicza
  Średnia kadra kierownicza
  Niższa kadra kierownicza
  Specjalista
  Pracownik

W ramach oferty uczestnik otrzymuje:

  Certyfikat ukończenia
  Materiały dydaktyczne
  Wyżywienie / serwis kawowy
  Nocleg
  Dyplom ukończenia
  Zaświadczenie ukończenia
  Konsultacje poszkoleniowe
  Lunch
  Serwis kawowy
  Ćwiczenia

UWAGA

20 - 21 stycznia 2015 Kraków
17 - 18 marca 2015 Warszawa




Miejsce: Warszawa
Rozpoczęcie: 2014-10-22 - Zakończenie: 2014-10-23


Miejsce: Wrocław
Rozpoczęcie: 2014-11-26 - Zakończenie: 2014-11-27


Miejsce: Zakopane
Rozpoczęcie: 2014-12-08 - Zakończenie: 2014-12-09

CENA standardowa:
1490 PLN + 23% VAT = 1832.7 PLN

CENA ze ZNIŻKĄ:
1290 PLN + 23% VAT = 1586.7 PLN

Effect Group Sp. z o.o.

» Przejdź do wizytówki firmy
» Lista szkoleń


  (22) 533 50 24
  (22) 463 62 05